Fotovideoforum.ru

Презентации Дошкольникам
ППРС как одно из условий формирования инициативы и самостоятельности у дошкольников

​​https://compedu.ru/publication/pprs-kak-odno-iz-uslovii-formirovaniia-initsiativy-i-samostoiatelnosti-u-doshkol.html
[url]​​https://compedu.ru/publication/pprs-kak-odno-iz-uslovii-formirovaniia-initsiativy-i-samostoiatelnosti-u-doshkol.html[/url]
Ребёнок, что – пустой сосуд.
И мудрецы отнюдь не лгут:
Кем вырастет, узнать не сложно…
Лишь "выльет", что в него "нальют"!

Спасибо! Низкий поклон!!!

Ёж и колобок

Что встретятся ёж с колобком --
И не было в их мыслях.
Никто не ведал о другом
В своей весёлой жизни.

Глазами встретились глаза,
(Читалось в них – «О, Боже!»)
Колючий вежливо сказал:
«Ну, здравствуй, лысый ёжик!»

И "лысый", вежливо, как смог,
Приветствовал в ответ:
«Привет, небритый колобок!
Привет, привет, привет!»

Любезно, вежливо вдвоём
Друг дружку обошли.
И думал каждый о своём,
Расстаться лишь смогли.

Кто, как -- ту встречу сохранит,
Не ведомо, друг мой.
Одно лишь знаем, шли они...
Довольными собой!

Гепандра

Скачет дочь и восклицает:
«А теперь -- гепандра я!
Пусть об этом все узнают –
И подруги, и друзья!»

Удивлённый, утром ранним,
Папа, беготне был рад.
Всё же сделал замечанье:
«Не гепандра, а гепард!»

Хоть скакала очень ловко,
Чтоб не обижалась дочь,
Руку – гладить по головке --
Протянул. Но дочка -- прочь.

«Что ж никак ты не поймёшь --
Ты мне так... всю шерсть помнёшь!»

Настино сердце

Подслушав взрослых разговор,
Что сердцем – любят, сердцем -- слышат…
Свой вывод сделала с тех пор,
Ведь, Настя, даже сердцем... дышит.

Прислушиваться стало чаще,
Что ей подскажет вдруг оно…
И, далеко, не всё равно,
Коль на вопрос – ответ молчащий!

Вздохнёт, и сердце с ней вздыхает,
Порадуется -- радость в сердце…
А злиться станет, коль бывает,
Тут сердцу никуда не деться!

Вот, как-то новый нагоняй
От мамы получила Настя
(Ругает мама, всякий знай --
Ругают мамы не напрасно!),

Что в комнате, ни дать, ни взять,
Разбросаны опять игрушки.
И как тут маму не понять –
«Когда ж ты будешь маму слушать?»

Сказала ей правду, (ведь сердце не врёт,
Нельзя им любовь-отношения рушить):
«Я очень хочу, я хочу тебя слушать,
Но сердце, противное, мне не даёт!»

Деликатес (или -- ступени эрудиции)


Братишка Ванечка ест крем.
Его, нахваливая, ест --
«Я в первый раз такое ем!
Какой-то крем-деликатес!»

Сестрёнка старшая в ответ --
«Рот не испачкать постарайся.
Ещё даю тебе совет:
Когда ты ешь, то – не ругайся!»

Сладкая пустыня

Сестре братишки помогают.
Уж ждёт с детьми её автобус.
Сестрёнку в школу провожают,
Чтоб навалиться вновь на… глобус.

И своего они дождались.
Илюша мог уже читать.
Пускай не быстро получалось,
Но прочитав, всё мог понять.

Их не лишишь той благодати.
Андрюша (а ему -- лишь пять),
Уже готов, что старший братик,
Начнёт все страны называть.

Ткнув пальцем в жёлтое пятно,
Здесь, даже, спрашивать не надо,
Илье понятен жест давно,
Да и вопрос читался взглядом.

Нагнувшись к глобусу поближе,
Сосредоточился, как смог.
С особой важностью, братишке --
«Пустыня сАхара» -- изрёк.

«Хочу, хочу скорей туда!» --
Воскликнул громко вдруг Андрюша.
Илья в ответ – «Вот это да!
Зачем?» -- «Чтоб всё в пустыне… скушать!»

Владимир Шебзухов О детях и для детей

Вышел в свет (завершение трилогии)
Интернет-магазин

Перейти на страницу интернет-магазина ( Кликнули 196 раза )

Электрический скат

Кинофильм, где мир подводный, показали детворе.
Ребятишки побывали, будто в сказочной стране.
От китов и до медузы -- выражали свой восторг.
Каждый о любимой рыбке рассказать подробно мог.

Кто влюбился в осьминога, кто-то же в акулий хвост,
Нравился кому-то очень, как пила, у рыбы нос.
Не на шутку удивила Вову, удивив ребят,
Электрическая рыбка, что зовётся рыба-скат!

«Что ж тебя в ней удивило?» -- чуть ли не спросили враз,
Коль ответами своими удивлял ребят не раз.
Новую от Вовы ждали познавательную весть.
«Ведь у рыбы той -- сказал он -- на спине розетка есть!»